Блог обучения иностранных языков
IMPORTANT THINGS THAT YOU WERE PROBABLY NEVER TOLD
Итак, вас учили, что:
YES = ДА
NO = НЕТ
Но иногда “ДА” будет “NO” 😱
ДА = 对 = “that’s right” = “То, что вы сказали, ПРАВИЛЬНО”
НЕТ = 错 = “that’s not correct” = “То, что вы сказали, НЕПРАВИЛЬНО”
YES = “Ответ на ваше утверждение или вопрос ПОЛОЖИТЕЛЬНЫЙ”
NO = “Ответ на ваше утверждение или вопрос ОТРИЦАТЕЛЬНЫЙ”
⚠️ Отрицательно может быть правильно!
⚠️ Положительно может быть неправильно!
Ответ на отрицательное и правильное утверждение или вопрос — «NO» (да).
В деликатной ситуации это может иметь катастрофические последствия, если вы запутаетесь. 😵
This mushroom is not edible? (Этот гриб не является съедобным?)
Не считаете ли вы, что этому следует обучать на первых занятиях любого курса английского языка?
А почему не так?
Большинство учебников созданы в Англии носителями английского языка или скопированы с них. Значение слова «да» не является проблемой для носителей французского, немецкого, испанского или итальянского языков, поскольку в этих языках есть эквиваленты для «yes» и «no».
YES = OUI = JA = SÍ = SÌ
Авторы учебников, наверное, даже не знают, что русский и китайский языки имеют такие существенные различия и что это важно для обучения. Учебники должны быть всего лишь еще одним инструментом для учителей, а не единственным руководством, но, к сожалению, многие учителя английского просто следуют учебнику и не могут придумать, как добавить контент, которого там нет. В конечном счёте, никого не волнует, выучите вы или нет пока вы верите, что вас учат.
L1 vs L2
Время от времени кто-то со мной спорит о том, что “грамматику учить не нужно, ведь маленькие дети учатся говорить, не изучая грамматику”.
🤦♂️
🤦♂️🤦♂️
Недавно я наткнулся на новое чудо-приложение для изучения языков, которое представляет собой отточенный LLM. На его сайте утверждается, что большинство языковых курсов и приложений создаются лингвистами. Именно поэтому они заставляют вас заучивать грамматические правила.
Здесь есть как минимум три «неточности».
1- Большинство языковых курсов ведут не лингвисты, а репетиторы, которые просто следуют учебнику.
2- Большинство приложений и курсов НЕ УЧАТ НИКАКОЙ ГРАММАТИКЕ (или делают это хаотично), и это одна из причин, почему большинство людей не могут успешно выучить иностранный язык.
3- Грамматические правила нужно не заучивать, а ПОНИМАТЬ.
ЧТО ТАКОЕ L1 И L2?
L1 – это язык (или языки), который вы начинаете изучать с самого рождения. Грамматика этого языка формирует определенные структуры в вашем сознании и образ мышления на всю оставшуюся жизнь.
L2 – это языки, которые вы изучаете после того, как закончили “наполнять свой мозг” с помощью L1. Усвоение языков L1 и L2 – это совершенно разные процессы. Процесс изучения L1 невозможно повторить. Некоторые исследования даже предполагают, что L1 и L2 используют разные сети в мозге.
Это различие известно любому лингвисту, но многие игнорируют его, чтобы продать свои курсы.
ЧТО ТАКОЕ ГРАММАТИКА?
Набор правил, определяющих, какие комбинации форм и инструментов обеспечивают осмысленное общение, не приводя к путанице и двусмысленности.
По сути, невозможно говорить на языке, не зная правил грамматики. Если кто-то смог успешно выучить L2, не обращая внимания на грамматику, то это потому, что каким-то образом этот человек УЖЕ ЗНАЛ грамматику этого L2. Вполне вероятно, что грамматика этого L2 очень похожа на грамматику его L1 и у него не было существенных особенностей, которые отсутствовали в грамматике L1.
Представьте L1 как дорожку из камней, по которой вы с детства постоянно добираетесь до нужных точек пруда. Представьте L2 как коврики, которые вы кладёте поверх этих камней. Вы учите слово «dog» и помещаете его на камень с названием «собака».
L2 строится поверх L1, но иногда нет камня, на который можно было бы прочно положить коврики. В китайском языке, “ты, тебя, тебе и тобой” это только одно слово: 你. Если ваш L1 – китайский, а вы хотите выучить русский, вам придётся строить новые, неестественные конструкции, чтобы вынести эти многочисленные коврики с разными значениями на вершину только одной ступеньки. А иногда и вовсе не будет камня, на который можно положить коврик! Как русские учат артикли? Или разницу между “decide” и “solve”? Эти структуры без твёрдой опоры будут слабыми и растают, как только у вас будет меньше ментальных ресурсов, чтобы поддержать их.
Чем ближе L2 к L1, тем меньше этих новых структур вам придётся создавать.
Именно поэтому людям, чей L1 – французский, португальский или немецкий, гораздо легче выучить английский, чем тем, чей L1 – русский, и именно поэтому метод обучения L2 должен учитывать L1 обучающегося.
Every now and then someone argues that “it is not necessary to learn grammar! Babies learn to speak without studying any grammar”
🤦♂️
🤦♂️🤦♂️
Recently, I came across a new miraculous app to learn languages, which consist of a fine-tuned LLM. Its website claims that most language classes and apps are run by linguists. This is why they force you to memorize grammar rules.
There are at least three “inaccuracies” here.
1- Most language classes are run not by linguists but by teachers who only follow a textbook.
2- Most apps and classes DO NOT TEACH ANY GRAMMAR (or do it in chaotic ways) and that is one of the reasons why most people can’t learn a foreign language successfully.
3- Grammar rules are not to be memorized but UNDERSTOOD.
WHAT ARE L1 AND L2?
L1 is the language (or languages) that you start learning since you are born. The grammar of which will shape certain structures in your mind and the way you think for the rest of your life.
L2 are languages that you learn after you have finished “wiring your brain” with L1. The acquisitions of L1 and L2 are completely different processes. The process of L1 cannot be repeated. Some studies even suggest that L1 and L2 use different circuits in the brain.
These are not new concepts or theories, but some may think that it is good to forget them in order to sell courses.
WHAT IS GRAMMAR?
A set of rules that determines which combinations of forms and tools produce meaningful communication without leading to confusion and ambiguity.
Basically, you can’t speak any language without following its rules of grammar. If someone was able to learn L2 successfully without paying attention to any grammar is because somehow that person ALREADY KNEW the grammar of that L2, which also had no feature that the grammar of L1 lacked.
Imagine L1 as a set of firm stepping stones on which you can move very easily to go to different places in the pond where you have lived all your life 😁. Imagine L2 as mats to lay on top of the stepping stones. You learn the word “собака” and put it on the stone named “dog”.
L2 is built on top of L1 but sometimes there is no stone to place the mats firmly. For ты, тебя, тебе and тобой, Chinese has only one word: 你. If your L1 is Chinese and you want to learn Russian you will have to build new, unnatural structures to bear those many mats with different meanings on top of only one stepping stone. Sometimes there will be no stone at all to put a mat on! How do Russians learn articles? Those structures will always be weak and will collapse when you are too tired.
The closer L2 is to L1, the fewer of those new structures you will have to build.
That’s why learning English is much easier for people whose L1 is French, Portuguese or German than for someone whose L1 is Russian and that is why L2 must be taught taking into account L1.
WHAT IS THE POINT OF LEARNING ENGLISH?
Japanese is the language of Japan, mostly spoken in Japan. Therefore it makes sense to learn some Japanese culture when we learn the Japanese language.
English is no longer the language of England. English native speakers are a small minority. English is a language for international communication in all levels. When you speak English well you use it mostly with people for whom English is a foreign language.
❌We do not show you photos of London icons.
❌We do not care about British customs.
❌We do not teach you stupid idioms that nobody has used for several generations.
❌We do not promise a method to learn magically and without any effort.
✅We teach you how the language works so that you can use it like smart people do.
✅We give you keys to understand it and learn it without wasting your time.
✅We teach you how to speak English comfortably, elegantly, and with a pleasant pronunciation.
FACT: MOST PEOPLE WHO STUDY ENGLISH FAIL.
You spend time and money, never achieve fluency or even a level that can be useful for any communication and the worst of all is that you end up believing that it is your fault because you have no talent for languages or you didn’t study hard enough.
Such situation is familiar for many and has various origins but perhaps the main one is that the language-education industry is mostly a very profitable scam. Many people wanting to learn languages, especially English, can yield a lot of money and many try to get a share of that big cake. And despite the scam being decades old, people keep trying to learn English (and keep getting frustrated) because they need it in order to improve in a personal level, climb the social ladder or get better jobs.
This scam can be avoided. Any person can learn a foreign language. There are many countries where absolutely everyone regardless of his/her intelligence speaks at least one foreign language.
WHY SOMETHING AS SIMPLE AS LEARNING ENGLISH SEEMS TO BE SUCH A DIFFICULT CHALLENGE?
The main reasons or culprits are:
1️⃣- School syllabi and teachers who make children hate foreign languages.
2️⃣- Language schools that don’t teach much and keep you hooked paying fees for years.
3️⃣- Publishers of magical methods to learn quickly and without any effort.
4️⃣- Lazy people who get attracted by that bait.
5️⃣- British institutions that through marketing have positioned themselves as guardians and authorities of the language.
6️⃣- Methods that do not take into account the language of the learner and its characteristics.
7️⃣- Several misconceptions and myths about the acquisition of a foreign language (L2).
I do not ask you to accept these conclusions immediately. I do hope that you will accept them when you read more of my texts explaining these problems in detail.
I am interested in your successful learning because I have been a learner of languages all my life and I know how inefficient most courses are.
КАКОВА ЦЕЛЬ ИЗУЧЕНИЯ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА?
Японский — язык Японии, на нём говорят в основном в Японии. Поэтому имеет смысл изучать японскую культуру, когда мы изучаем японский язык.
Английский больше не является языком Англии. Носители английского языка составляют небольшое меньшинство. Английский — язык международного общения на всех уровнях. Когда вы хорошо говорите по-английски, вы используете его в основном с людьми, для которых английский — иностранный язык.
❌Мы не рассказываем вам ни о достопримечательностях Лондона, ни о британских обычаях.
❌Мы не учим вас глупым выражениям, которые уже давно никто не использует.
❌Мы не обещаем волшебный метод обучения без усилий.
✅Мы учим вас тому, как работает язык, чтобы вы могли использовать его с умом.
✅Мы даём вам ключи, чтобы понять его и выучить, не тратя времени.
✅Мы учим вас говорить комфортно, элегантно и с приятным произношением.
ФАКТ: БОЛЬШИНСТВО ЛЮДЕЙ, ИЗУЧАЮЩИХ АНГЛИЙСКИЙ, ТЕРПЯТ НЕУДАЧУ.
Вы тратите время и деньги, никогда не достигаете беглости или даже уровня, который может быть полезен для любого общения, и хуже всего то, что вы в конечном итоге верите, что это ваша вина, потому что у вас нет таланта для языкоы или вы недостаточно усердно учились.
Такая ситуация знакома многим и имеет разные причины, но, пожалуй, главная из них заключается в том, что индустрия языкового образования по большей части является очень прибыльным мошенничеством. Многие люди, желающие изучать языки, особенно английский, могут принести много денег, и многие пытаются получить долю этого большого пирога. И несмотря на то, что мошенничество существует уже десятилетия, люди продолжают пытаться изучать английский (и продолжают разочаровываться), потому что им это нужно, чтобы улучшить свой личный уровень, подняться по социальной лестнице или получить лучшую работу.
Этого мошенничества можно избежать. Любой человек может выучить иностранный язык. В многих стран, абсолютно каждый, независимо от интеллекта, говорит по крайней мере на одном иностранном языке.
ПОЧЕМУ ТАКАЯ ПРОСТАЯ ВЕЩЬ, КАК ИЗУЧЕНИЕ АНГЛИЙСКОГО, КАЖЕТСЯ ТАКОЙ СЛОЖНОЙ ЗАДАЧЕЙ?
Основные причины или виновники:
1️⃣- Школьные программы и учителя, которые заставляют детей ненавидеть иностранные языки.
2️⃣- Языковые школы, которые не учат многому, а только держат вас на крючке, а вы платите им в течение многих лет.
3️⃣- Создатели “волшебных” методов обучения быстро и без усилий.
4️⃣- Ленивые люди, которые попадаются на эту приманку.
5️⃣- Британские учреждения, которые посредством маркетинга позиционируют себя как хранители и авторитеты языка.
6️⃣- Методы, которые не учитывают язык изучающего и его особенности.
7️⃣- Несколько заблуждений и мифов об изучении иностранного языка (L2).
Я не прошу вас немедленно принять эти выводы. Я надеюсь, что вы примете их, когда прочтете больше моих текстов, подробно объясняющих эти проблемы.
Я заинтересован в вашем успешном обучении, потому что я всю жизнь изучал языки и знаю, насколько неэффективны большинство курсов.